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传统的阅读理论把阅读理解看成是读者通过视觉接受文字符号信息,运用词汇、语法知识实现对课文字面意义理解的过程,而忽略了阅读的深层理解.本文以<赞扬的好处>(Profits of Praise)为例详细剖析了阅读的几个层次.
谈英语阅读的深层理解——兼谈《赞扬的好处》
【摘 要】
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传统的阅读理论把阅读理解看成是读者通过视觉接受文字符号信息,运用词汇、语法知识实现对课文字面意义理解的过程,而忽略了阅读的深层理解.本文以<赞扬的好处>(Profits of P
【机 构】
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玉林师范学院英语系
【出 处】
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玉林师范学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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