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金无足赤,人无完人。再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点。作为教师,对＂刀枪不入＂的学生,我们要更有责任和义务去教育他、感化他,在细节中捕捉他们的闪光点进行因势利导,增强他们的自信,巧妙利用他们的闪光点克短扬长,发展他们的健康个性。
“刀枪不入”的学生的巧教育
【摘 要】
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金无足赤,人无完人。再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点。作为教师,对＂刀枪不入＂的学生,我们要更有责任和义务去教育他、感化他,在细节中捕捉他们的闪
【机 构】
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江苏省新沂市职教中心
【出 处】
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中等职业教育：理论版
【发表日期】
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2011年1期
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