【摘 要】
：
高效课堂是学生在最短的时间里,获得最大发展的课堂。集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快。高效课堂也是一种教学理想,实现高效课堂是教学永恒的追求,而要实现高效课堂,就
论文部分内容阅读
高效课堂是学生在最短的时间里,获得最大发展的课堂。集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快。高效课堂也是一种教学理想,实现高效课堂是教学永恒的追求,而要实现高效课堂,就必须立足学生的发展,以生为本。一、激发兴趣,在趣味中生效布鲁纳说:"学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣"。兴趣是思维的动力,是学生学习的最好老师。学生只有对所学知识感兴趣,才能一心一意地专注,持久集中注意力去积极思维。
其他文献
一、引言我想简要地概括一下费希尔·布莱克,罗伯特·C·默顿和迈伦·S·斯科尔斯对经济学的主要贡献。当然,最重要的贡献是布莱克——斯科尔斯期权定价
关于明星，我们往往过多的谈论都是对于个体的报导，可如果将亚洲的明星整体来看，他们又有哪些看点呢?也许反映出的是一种东西文化的相互认同——
蚕室体育馆在8月4日见证了OSL最后一场《星际争霸》的比赛，在这里又看见了无数张久违的面孔，Boxer、YelloW、Na_Ral、XelloS、Sync，甚至连Grrrr与Elky也出现了比赛现场。在观众
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
一、引论至少从50年代后期起,大多数正式的新古典经济增长理论已认可技术进步作为关键的驱动力。这样,他们也已与对增长的源泉上实证研究的中心结论相一致。然而,大多数较早
2017年6月19日至6月21日,我有幸参加了"教育部‘西部教育改革支持计划’甘肃省项目第六次专家支持活动——吴正宪数学工作室活动"的培训。听了吴正宪数学工作室团队成员的讲
本文主要探讨的问题是,当从工人处征得的税收收入用于支付富人持有的国债的利息时,政府债务是否会恶化收入的分配。为此,本文建立了一个后凯恩斯模式,在该模型中,增长是由总
<正> 退休计划已不象以往那样简单,几乎每个人都追求财务上的独立,但资金及其它因素使得这一目标变得越来越难以实现。进行资产配置是关系到退休生活能否在经济上得到保障的
<正> 一、引言本文的目的是提出和讨论可应用于个人、企业、行业及整个经济并也包括这些层次的联系的普遍的、多层次的学习的“逻辑”。这种“逻辑”应解释根本的创新(熊彼得