【摘 要】
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小学阶段的学生处在一个长身体、长知识的时期,这个时期的学生还处在一个懵懂无知的时期,有着很强的好奇心和模仿行为.古诗词与小学生的距离较远,教师要帮助学生养成学习古诗
【机 构】
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江西省赣州市会昌县麻州中心小学 342608
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小学阶段的学生处在一个长身体、长知识的时期,这个时期的学生还处在一个懵懂无知的时期,有着很强的好奇心和模仿行为.古诗词与小学生的距离较远,教师要帮助学生养成学习古诗词的好习惯.基于此,本文主要讨论了在小学阶段,教师要以恰当的教育方式去吸引学生对诗词产生兴趣,这个方式包括着以画作、游戏、趣味故事等方式去引导学生学习,促使学生养成学习诗词的习惯.
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