论文部分内容阅读
自主学习与网络教学已经成为新时期创新教育的主要特征,其具备部分传统教育所不可比拟的优越性.本文从当代社会对知识和人才的需求特点出发,分别对自主学习和网络教学的主要特点及其面临的主要问题进行了阐述,在此基础上就目前开展网络环境下的自主学习进行了探讨。
试论当代大学生网络环境下的自主学习
【摘 要】
：
自主学习与网络教学已经成为新时期创新教育的主要特征,其具备部分传统教育所不可比拟的优越性.本文从当代社会对知识和人才的需求特点出发,分别对自主学习和网络教学的主要特点及其面临的主要问题进行了阐述,在此基础上就目前开展网络环境下的自主学习进行了探讨。
【机 构】
：
400038重庆,第三军医大学训练部教务处,400038重庆,第三军医大学,400038重庆,第三军医大学训练部教务处
【出 处】
：
中华医学教育杂志
【发表日期】
：
2012年32期
其他文献
目的:分析糖尿病患者发生眼底动脉硬化与牙周病的危险因素.方法:将2016年12月—2017年12月我院收治的糖尿病患者100例作为研究对象,其中单纯糖尿病患者55例作为对照组,糖尿病
倘若苏省营养学会、浙江省营养学会、上海市营养学会于2006年11月10日至11月11日在南京举办第三届长三角营养科技论坛(营养与健康促进).
2006年中国营养学会在第六届理事会的领导下,认真贯彻中国科协和卫生部的有关文件精神,团结广大会员和营养科技工作者,在组织建设、学科发展、营养师培训、承担社会职能、为
目的 探讨合作性学习在基础护理技能实践教学中的应用效果.方法 将成都中医药大学附属医院针灸学校2007级护理专业77名学生按照班级分为两组,1班39名学生为实验组,采用合作性学习教学方法；2班38名学生为对照组,采用传统教学法.比较两组教学效果.结果 实验组学生考核成绩优于对照组(P＜0.05)；问卷调查结果显示,实验组学生认为合作性学习教学方法激发了学习兴趣,有利于促进师生之间和学生之间的关系,
建设创新型国家的关键在于培养出大批的创新型人才,研究生教育作为我国教育体系中的最高层次,对此担负着义不容辞的责任.与教育部直属院校相比,地方高校数量众多,研究生招生规模也不断增大,但由于自身条件限制,在创新教育方面尚需加强和完善.本文通过对天津医科大学等3所地方医学院校研究生创新教育现状和存在问题进行调研和分析,提出了转变教育观念,深化教学改革,营造创新氛围等对策和建议。
目的:研究并分析新辅助化疗联合术后近距离放疗和同步化疗治疗ⅠB2～ⅡA2期宫颈癌的价值.方法:选取我院在2010年6月—2015年6月期间收治的60例ⅠB2、ⅡA2期宫颈癌患者,将其随机
宋代是我国古代医学教育发展的顶盛时期,这一时期出现了一些较为超前的医学教学理念和带有总结性的医学著作.繁荣发展的医学教育对宋代社会产生了深远的影响:促进医学知识的普及,提高人民健康意识；促进医学文化的交流和传承；促进社会秩序的稳定.宋代医学教育的影响,波及元、明、清代及后世,即使对当今医学教育改革也有一定的启示和借鉴意义。
医学模式的转变和医学科学的发展需要具有较高人文关怀精神、较强创新精神和实践能力的医学人才.如何加强通识教育改革,全面发展医学生的综合素质,成为我国独立建制医学院校必须深入思考的问题.本文介绍了通识教育的历史和现状,并就独立建制医学院校通识教育改革的意义和对策进行了探讨。
为了达到《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》和医学教育认证的要求,作为教学主导的教师,必须改变教学中以教师为中心、以学科为中心以及终结性评价占主导地位的状况,树立以学生为中心的教学观、课程综合的教学观和形成性评价的教学观,切实深化教学改革,实现医学教育认证目标,从而推进医学教育的健康发展和国际化进程。