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农村留守儿童普遍存在家庭教育缺失的问题，学校及教师应在留守儿童教育问题上承担主要角色。学校及教师如何关注留守儿童、对留守儿童如何教育与管理是需要进一步研究的问题。调查选取4402名中小学生及一所留守儿童较多且已经采取具体措施解决留守儿童问题的学校，以此考察留守儿童的现实状况和个案学校解决留守儿童问题的做法，并就调查结果进行讨论。