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现今社会中计算机技术已经发展得十分迅速且已经较为成熟,信息技术已经成为重要的生产力。如今在我国新课改下,高中信息技术教学也在机遇中面临重大考验和挑战。伴随着我国新课改在教育系统中的深入和推广,对高中生的主体作用提出了更高的要求和标准,同时在教学模式方面,也为高中信息技术教学提供了重要的教学方式和指导。