论文部分内容阅读
第三批国家职业标准颁布
【出 处】
:
现代企业教育
【发表日期】
:
2002年4期
其他文献
目的:安全有效的提早术后排气时间,减少术后并发症,促进胃肠道功能恢复.方法:选择妇科腹部手术患者100例,随机分为治疗组(50例)和对照组(50例),治疗组小茴香中药热奄包热敷腹
品牌心理建构与过程贯穿于品牌活动的始终。从早期的符号识别论到当今的整合传播论,西方学者提出了“品牌的整体观”。这一观点,为我们考察品牌心理过程提供了更广阔的视角与
为引入终身教育观念,确保持证人保证技术水准和质量,上海市将对职业资格证书实行定期“签证”,以保持证书的“含金量”。 上海市劳动和社会保障局的负责人称:大学生获得职业
在机械相关专业进行学习时,最主要也是最基础的就是进行机械制图的学习,机械制图不仅仅能够帮助学生们对机械图样进行识读,而且还可以提高学生对于机械图样所表达机械结构的
树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓:接着就向一边倒,漫地而行;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散,已经完全没有
随着社会主义市场经济和企业改革的不断深化和完善,成本管理将成为企业管理的一种重要手段和组成部分。从2000年开始,黄委会故县水利枢纽管理局(简称:故县局)在集团公司精细
[摘 要] 在基础教育中,加强中华优秀传统文化教育,可以培养学生对中华传统文化的感情,提高学生对传统文化的认同感。在语文教学中有效渗透中华优秀传统文化教育,既能丰富语文教学内容,又有利于学生了解中华优秀传统文化,提高学生的人文涵养。因而,传统文化教育渗透到语文教学中是当今社会发展的一种趋势,也是中华传统文化传承与发展的必经之路。 [关 键 词] 语文教学;中华传统文化;渗透 [中图分
摘 要:历史教师在教学中如何指导学生提高自我评价能力尤为重要,历史教师要变“带着评价走向学生”为“带着学生走向评价”,激发他们参与历史学习评价的积极性,发挥他们的主体作用,让学生参与制订评价内容和评价标准,并帮助学生依此制订适合自己的学习计划,指导学生在日常评价的参与过程中不断提高自我评价能力。 关键词:自我评价;历史教学;方法 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-