未成曲调先有情——谈小学语文课堂教学的导入艺术

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语文课堂教学是一门艺术,而语丈课堂教学的导入更是艺术中的艺术,如何使语文课的导入能更好为语文课服务,本文从三个方面论述,一、导入的功能性.二、导入的艺术性.三、导入的有效性.
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