【摘 要】
：
培养学生的创新思维是现代教学的重点。所谓创新思维,是指个人在已有经验和一般的思维逻辑规律的基础上,用一种高度灵活、新颖独特的思维方式来解决问题、探索未知的思维活动
论文部分内容阅读
培养学生的创新思维是现代教学的重点。所谓创新思维,是指个人在已有经验和一般的思维逻辑规律的基础上,用一种高度灵活、新颖独特的思维方式来解决问题、探索未知的思维活动。研究表明,小学生的好奇心强,可塑性很大,学生自身也有实现自我发展和求知的欲望。那么,在小学数学教学中应如何培养学生的创新思维呢?下面我结合自身教学工作,从三个方面内容谈谈自己的认识。
其他文献
新课改背景下，尤其是在大数据时代，小学数学教师需要重新审视自己的角色，要以学生为本，积极推动其综合素质的提升，要将巩固基础知识与提升综合素质结合起来。如今，信息技术正在进一步普及，运用信息技术，通过思维导图的展示，能够让小学数学课堂更加丰富。教师可通过上述手段帮助学生提升记忆力，使其学会归纳总结，使其帮助学生进行后续练习。在新媒体手段的帮助下，学生能够随时查看适合自己的思维导图，寻找并学习自己还掌
尽管Kerberos协议被证明是一种在分布式网络环境下最理想的身份认证系统，却存在一些安全缺陷和协议结构自身的局限性。虽然大部分得到了有效改进，问题依然存在。在深刻理解Kerb
Hibernate是当前广泛应用的一种ORM数据库访问框架，它提供从对象模型到关系型数据模型的映射。Spring框架是一种轻量级J2EE应用框架，是针对Bean的生命周期进行管理的轻量级容器
为了提高JPEG2000编码的效率,降低在此过程中EBCOT的瓶颈效应,文中在分析EBCOT算法的基础上研究了三种并行结构的优化方案,结合软硬件的考虑,并行结构大大提高了编码速度,增强了编码的实时性。
随着教育改革的不断深入推进,要求语文教师在教学过程中能够积极采用生成性的课堂教学新模式,以促进动态化的语文课堂的灵动生成。生成性教学是一种在智慧学习环境下兴起的教
数学是一门基础学科,对小学生的成长有着重要的作用,可以培养学生自主学习能力和综合能力。数学内容涵盖范围广,对学生综合应用能力要求高,学生学习难度较大;而新课程改革的
OLAP已成为决策支持的一种重要工具.鉴于对多种数据源集成和易用性的要求越来越高,文中提出了一种轻型OLAP的框架,它能利用XML在表示维度数据的优势,提供对XML数据源的集成,
★2月14日下午，省政协副主席解洪一行深入国资委开展2012年工作调研。在调研座谈会上，省国资委党委副书记雷建简要介绍了我省国资工作的基本情况，着重汇报了下一步完善国资监管
在素质教育全面推行的背景下，小学数学课堂教学中出现了许多全新的教学策略及教学理念，如“以学定教”等教学模式，在很大程度上提高了教学效果。作为一种科学高效的教学方式，“以学定教”有着独特的优势，将其应用到小学数学课堂教学中，能有效活跃课堂气氛，让学生在良好的课堂氛围中自主学习数学知识，激发学习兴趣，发展学习能力，达到预期的教学效果。 随着新课程改革的不断深化，小学数学教学中涌现出更多新颖有趣的教育
H．323和MGCP是目前在VoIP技术中被广泛应用的两种信令控制协议。文中从网络结构、呼叫控制机制的实现两方面介绍了H．323和MGCP这两种协议，并从实现原理、可扩展性等几方面对二者