【摘 要】
：
采用水热法制备LiNi1/3Co1/3Mn1/3O2,研究了在合成过程中添加不同表面活性剂对锂离子电池正极材料LiNi1/3Co1/3Mn1/3O2电化学性能的影响.利用XRD和SEM对其结构和形貌进行表征
【机 构】
：
滁州学院材料与化学工程学院,中国科学技术大学材料与工程系
【基金项目】
：
滁州学院校级项目（2010kj006B）,安徽省高校优秀青年基金（2012SQRL157）,安徽省化学工程与工艺教学团队（20101035）
论文部分内容阅读
采用水热法制备LiNi1/3Co1/3Mn1/3O2,研究了在合成过程中添加不同表面活性剂对锂离子电池正极材料LiNi1/3Co1/3Mn1/3O2电化学性能的影响.利用XRD和SEM对其结构和形貌进行表征,并采用循环伏安、交流阻抗、恒流充放电测试其电化学性能.结果表明,均合成了LiNi1/3Co1/3Mn1/3O2,其中用十二烷基苯磺酸钠合成的样品电化学性能较好,在C/2倍率的放电条件下,首次比容量达到143.8 mAh/g,经过100次循环后,比容量保持为106.8mAh/g,容量保持率为74.3％.
其他文献
通过运用一元回归方法，对云南省流通业与批发零售业之间的相关关系进行了实证研究。研究发现，云南省流通业与批发零售业之间呈正相关的线性关系。
激励可以调动人的工作积极性，从而把潜在的能力发挥出来。教员对学员学习动机的激发可以培养其积极主动的学习行为。军事理论学员学习动机的形成必须具备两个条件：一是学员的内
油溶性有机钼是一类可溶于润滑油的钼化合物,其在润滑剂中常用作摩擦改进剂或抗磨减摩添加剂。简述了有机钼润滑添加剂的发展情况及基本类型,对其在润滑油和润滑脂中的研究现
思南路幼儿园在课改中提出了以“尊重幼儿发展规律，满足幼儿成长需要”为基点的“思优”教育价值观，幼儿园的保育与教育环境从“思优”教育课程的整体性出发，多年来，幼儿园通过研究探索环境的物理性、生态性特质对幼儿情绪、行为、活动需要等早期素质养成的潜在影响，使环境创设成为“思优”课程实施的重要组成部分，既满足幼儿多元选择的活动需要，同时也满足幼儿良好秩序感和人际沟通的需要，形成了幼儿园环境科学性与精致化的
本文以职业院校会计专业核心基础课程《基础会计》为例简述会计专业课程教学中的相应改革与创新。
我们常觉得现在新人园的幼儿难以对付，刚入园的丫丫就是一个典型，头几天不吃不喝，哭闹不止，见什么摔什么，一时间老师和家长都犯了愁。正值我园开展种植角活动，一天早上，我特意选了三四粒黑豆带到幼儿园，在她哭闹时我故弄玄虚地在她眼前晃了一下：“丫丫，你瞧这是什么?”她瞟了两眼，仍然哭闹不止，我仍旧饶有兴趣地说：“丫丫，你知道吗，老师上幼儿园的时候也哭，像你一样。”这时丫丫的哭声明显减弱了许多，我继续说：“
淮稻13号是目前一个综合性状较好的迟熟中粳稻品种。本试验采用机插、抛秧、直播、手栽等4种稻作方式种植,系统比较了不同稻作方式对淮稻13号的生长发育及产量的影响。试验结
一、活动背景我园是一所乡镇公办园．在大力发展硬件设施的同时狠抓软件建设．特别重视教育科研促进教师专业素质发展。我园先后独立承担苏州市“十五”“十一五”教科规划课题。
我国在世界范围内具有较强的竞争力,其表现在多方面,近些年金融行业在我国逐渐兴起,并且数量越来越多,近些年已经成倍数增长趋势。金融行业也开始进入了全新的时代,要想更好
游戏一：酷卡乐园 游戏材料：各种卡片、火柴若干。 游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再进行转陀螺比赛，转的时间最长者为胜。 游戏奖励：优胜家庭奖酷卡玩具一个。 游戏二：瓶盖娃娃 游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。 游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长和孩子站在起点，两人三足准备(用布条系住相邻的腿)