【摘 要】
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当下思政课教育教学的主客体以及思政教育环境都面临着利益多元化的挑战,思政课的实效性面临着内外部的挑战和困境。从利益角度出发对思政课面临的困境进行梳理才能够对思政
【基金项目】
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2016年度云南省哲学社会科学重点项目“推进云南高校马克思主义学院建设研究”(项目批准号:ZD201602)研究阶段性成果,云南大学2017年度研究生创新项目“十八大以来思想政治教育话语体系创新研究”(项目批准号:MKsKY2017008YB)专项资金资助的研究成果.
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当下思政课教育教学的主客体以及思政教育环境都面临着利益多元化的挑战,思政课的实效性面临着内外部的挑战和困境。从利益角度出发对思政课面临的困境进行梳理才能够对思政课实效性提出更加有效的对策,从话语要素的优化上来实现思想政治教育话语实效性的提升,破解高校思政课实效性面临的困境。把握时代性,从固化形态话语向动态话语转换;紧贴现实性,从理论文本话语向生活实践话语转化;凸显教育性,从学科教材话语向教育教学话语转变是思想政治教育话语实效性提升必须完成的转变。
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