【摘 要】
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信息论告诉我们,阅读过程就是一个信息的获取过程,而写作过程则是一个信息的输出过程,没有获取也就无所谓输出。叶圣陶先生有一句至理名言,“课文无非是个例子”。也就是说我
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信息论告诉我们,阅读过程就是一个信息的获取过程,而写作过程则是一个信息的输出过程,没有获取也就无所谓输出。叶圣陶先生有一句至理名言,“课文无非是个例子”。也就是说我们在教学中要引导学生把注意力放到体察、领悟作者的命题立意的观点、选材布局的方法、表情达意的语言上来,不仅要使学生了解课文写了什么,还要明白怎么写的,更要懂得为什么这样写,在这个过程中,教师诱之,
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