小学语文探究性开放式阅读教学方法的实践研讨

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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.它是识字的重要途径,学生通过阅读,可以提高识字的质量,促进听话、说话和作文能力的提高.学生通过阅读,在丰富知识、开阔眼界的同时,思想品德可以受到教育,爱美情趣可以得到陶冶,这就有利于学生的全面发展和进步.小学语文教学从形式到内容发生了翻天覆地的变化,尤其是阅读方面,大力提倡开放式阅读的做法,不仅充分发挥出了语文教学价值,提高了教学质量,而且在一定程度上对学生语文核心素养的提高有着不可忽视的影响.
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