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基于云计算的空间网络课程，具有学习环境网络化、学习资源数字化、学习方式多样化的特点，能较好地解决职业教育的应用性和多层次性、终身教育的多样性、市场变化引起教学资源变化的频繁性等问题。建设适应现代职业教育和终身教育的空间网络课程，关键是要做好三个方面的工作：一是多方合作制定多层次衔接的课程标准；二是围绕课程标准广泛地选择教学内容，科学地设计虚拟实习情景；三是加强网络学习指导，优化质量检测环节。