【摘 要】
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纵观语文学科教学的变化,语文教学从70年代末主张把基础知识和基本技能作为语文教学内容。到2001年提出的三维目标教学。也就是我们所说的学生进行教育过程中,教师应该达到的
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纵观语文学科教学的变化,语文教学从70年代末主张把基础知识和基本技能作为语文教学内容。到2001年提出的三维目标教学。也就是我们所说的学生进行教育过程中,教师应该达到的三个目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。再到2017年新课改提出的注重培养学生的语文核心素养。主要包括四个方面:语言建构与应用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化的传承和理解。一路走来,我们今天的语文教学已经发生了翻天覆地的变化,对学生的要求也越来越高。
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