【摘 要】
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文章以部编版高中思想政治必修第二册《我国的社会主义市场经济体制》教学为例,探讨了基于大概念统整的高中政治课主题式教学意蕴和实现路径。笔者认为基于思政课教学环节和教学要素,对教学要素进行优化,使教学要素基于思政课教学系统得到高度集成,形成新的思政课教学样态。
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文章以部编版高中思想政治必修第二册《我国的社会主义市场经济体制》教学为例,探讨了基于大概念统整的高中政治课主题式教学意蕴和实现路径。笔者认为基于思政课教学环节和教学要素,对教学要素进行优化,使教学要素基于思政课教学系统得到高度集成,形成新的思政课教学样态。
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