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导学案是课堂教学改革道路上的一个里程碑，是在新课程理念的指导下，为达成一定的学习目标，由教师根据教学内容，通过教师集体、教师个人或者吸收学生参与研究设计的，促进学生自主、合作、探究学习的师生互动“教学合一”的设计方案．它标志着课堂教学从“教中心”转向“学中心”，以导学案为载体可以很好地提升学生自主学习能力．