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采用文献资料法等对听力残疾学生体育教育进行研究。建议：一线的聋生体育教育工作者必须认真学习，不断挖掘与聋生体育相关的医学、教育学、运动学、心理学相关知识，掌握聋生体育教育规律，研究适合聋生体育教育的教学方法和手段，提高聋生体育教学水平。鼓励体育教育工作者多进行聋生体育教育科学研究，推动聋生体育教育改革，促进聋生体育教育理论的发展。