【摘 要】
：
翻转课堂颠覆了传统的教学模式,其任务驱动、以学生为中心、强调学生自主学习能力和实践应用能力的教学理念,有助于实现高职英语的课堂教学目标。依托布卢姆认知目标过程维度
论文部分内容阅读
翻转课堂颠覆了传统的教学模式,其任务驱动、以学生为中心、强调学生自主学习能力和实践应用能力的教学理念,有助于实现高职英语的课堂教学目标。依托布卢姆认知目标过程维度分类理论,结合高职英语课堂翻转教学实证研究,积极探讨在高职英语翻转课堂模式下如何高效实现学生认知水平由低层次的"记忆"逐渐向最高层次的"创新"过程的优化。
其他文献
班班通辅助教学平台走进课堂应用于小学语文学科教学中可营造浓厚的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,有效突破课文中知识的重、难点。班班通的使用,使课堂教学中教师可以灵活使
近两年,追新求异的消费需求促使鲜切花品种结构日趋丰富,而多头菊切花以花色丰富、瓶插期长、花型多样等特点,越来越受到消费者的喜爱。$$在斗南花卉市场,红、黄、紫、粉等各
<正>【设计依据】1《.义务教育语文课程标准》中指出:学生要学好语文就要广泛读书,只读几本薄薄的语文教科书是远远不够的,要通过大量的课外阅读开阔他们的视野,活跃他们的思
目的了解安徽省非生产性农药中毒的情况,拟定有效的管理措施,控制与降低非生产性农药中毒的发生。方法通过健康危害因素监测系统收集安徽省2006～2011年非生产性农药中毒报告卡
本文研究了肠膜明串珠菌Lm-31208以蔗糖为底物发酵生产右旋糖酐的工艺条件,通过优化培养基的碳源、氮源、pH、温度、接种量等,实现较高的蔗糖转化率和右旋糖酐产率。结果表明
<正>自2009年12月国务院国资委《中央企业实行经济增加值考核方案(征求意见稿)》下发以来,中央企业全面推行EVA(Economic Value Added,经济增加值)考核工作已经开展了数年。
<正> 现代工业产品,由点、线、面、体、色彩、肌理等一些基本形态所构成。了解和掌握工业产品形态构成的这些基本要素、特点和性能,是现代工业产品艺术设计的必要基础。一、
前不久，上海总队三支队参谋长马克荣来到一处执勤目标检查。刚下车，远远地发现二中队领馆哨的岗台上空空如也——当班哨兵孙涛没有站上岗台，而是站到了岗台前侧两米处。这让马克
核酸疫苗不仅引起体液免疫反应,而且诱导较高水平的细胞免疫应答,尤其是细胞毒T淋巴细胞(CTL)反应,被认为在抗病毒、胞内菌、寄生虫等病原体感染中具有更大的优势。随着对核
<正>一批评的原则:女性批评与美学标准李修建:各位朋友周末好,现在网聊开始,今晚我们请到的是北京语言大学的李玲教授,网聊主题为“女性文学批评的原则”,下面先请李老师就该