高职院校实施“订单培养”必须处理好的几个问题——以嘉兴职业技术学院物流管理专业“顺丰班”为例

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实施"订单培养"是高职院校实施"校企合作、工学结合"的重要形式之一,是高职院校人才培养与企业人才需求实现"无缝对接"的有效途径。"订单培养"实现了专业设置与企业需求相协调,技能训练与岗位要求相协调,培养目标与用人标准相协调。但也存在与"双向选择"的就业政策相冲突,覆盖面有限等弊端。因此,实行"订单培养"需要强化校企密切合作,精心组织培养,实施规范运作,认真履行协议。这样,才能使"订单培养"模式焕发出更强的生命力。
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