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自古以来,语言和文化不分家,高职英语教育亦是如此。交际运用是高职英语教育的主要教学目标。由于中西方文化差异较大,在课堂教学中强化文化导入,不仅能够拓宽学生视野,提高学生阅读能力,还能够培养学生的跨文化交际能力。结合多年教育实践经验,笔者探析文化导入对高职英语教育的重要性,并提出在高职英语教学中强化文化导入的具体途径,以期更好的为高职英语教育服务。