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压力作为一种较为普遍的社会心理现象，是应对各种问题过程出现的紧张和焦虑心理状态。大量研究表明，教师是一种高压的职业，初中教师作为教师中的一个子群体，像其它教师一样面临着各种压力的威胁。但长期以来，人们更多关注的是学生的健康和教学问题，而对教师的压力等健康问题关注不多。因此，加强对教师压力的研究，对帮助教师舒缓压力，增进教师的身心健康，提高教学效果与效率有重要的意义。