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电子信息类专业从根本上来说归属于工程技术学科,设置科学合理的实验教学环节对培养学生的创新能力、综合能力和动手能力都将起着极其重要的作用.本论文针对我国目前电子信息类学科专业实验课教学的现状,对该领域的专业实验室建设模式进行了一些新的模式探讨.
电信类学科实验室建设新模式的探索
【摘 要】
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电子信息类专业从根本上来说归属于工程技术学科,设置科学合理的实验教学环节对培养学生的创新能力、综合能力和动手能力都将起着极其重要的作用.本论文针对我国目前电子信息
【机 构】
：
宜宾学院,宜宾学院
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
：
2004年6期
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