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由于中国留学生的国籍、文化背景和语言水平都各不相同，因此在对外汉语教学中采用人本主义心理学的“以学生为本”的教学理念是十分必要的。此理论指导下的教学可以激励学生的学习积极性，发掘学生学习汉语的潜能，并最终取得良好的教学效果。
人本主义心理学在对外汉语教学中的运用
【摘 要】
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由于中国留学生的国籍、文化背景和语言水平都各不相同，因此在对外汉语教学中采用人本主义心理学的“以学生为本”的教学理念是十分必要的。此理论指导下的教学可以激励学生的
【机 构】
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武汉科技大学外国语学院
【出 处】
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现代语文
【发表日期】
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2006年2期
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