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摘 要： 随着我国经济的不断发展，社会竞争日趋激烈。高职院校作为应用型人才培养的主阵地，其学生的就业问题面临前所未有的挑战。职业生涯规划和就业指导可以提高学生的就业能力，培养学生的综合素质和职业能力。文章分析了职业生涯规划和就业指导的内容，提出强化高职学生职业生涯规划和就业指导效果的有效途径。
关键词： 高职教育 职业生涯规划 就业指导
随着高职院校的不断扩招，高职学生面临的就业形势越来越严峻。尤其是最近几年，经济形势持续低迷，用人单位对毕业生的要求越来越高，很多学生面临就业困难的局面。高职学生职业生涯规划和就业指导成为社会和学生关注的主要问题。高职院校的教学特色是以就业为目标，培养学生的专业技能，使其成为具有高等技术的专业人才。高职学生的优势在于其实践能力和职业岗位适应能力较强，因此职业生涯规划和就业指导可以帮助学生树立正确的人生目标，选择适合的工作岗位，是高职院校就业率提高的重要保证。
一、高职院校职业生涯规划和就业指导
（一）高职院校职业生涯规划和就业指导
职业生涯规划是高职院校学生适应社会和工作环境的前提，其是高职院校学生就业成功的重要保障。职业生涯规划是以目前的就业形势为基础，针对高职院校学生的特点和专业技能，评估学生的发展条件，所制订的符合高职院校学生实际的具体方案，可以提高学生的就业率。职业生涯规划能够使学生的就业更加合理，其内容主要有学生自我评价、未来发展展望、就业目标和对策等。
（二）职业生涯规划和就业指导的关系
一些职业院校的学生职业生涯规划并不是根据学生的特点而制订的，具体的工作过于形式化，学生的特点和优势并未在职业生涯规划中具体体现。高职院校学生的就业指导应该以学生的职业生涯规划为中心展开，指导教师要指导学生建立适合的职业生涯规划体系，并根据制订的职业生涯规划认真执行，逐步实现自我能力的提高，避免就业时无从下手，漫无目的地寻找就业机会。以往的高职院校就业指导具有突击性、无针对性，其效果不佳，学生的就业问题难以真正得到解决。高职院校应该建立专业的就业指导课程体系，平时就指导学生制订职业生涯规划，将职业生涯规划教育融入就业指导教育中，使学生职业生涯规划和目前的就业形势相符合，提高学生就业的成功率。
二、提升高职学生职业生涯规划和就业指导水平的策略
（一）发挥企业在就业指导中的积极作用
1.将企业文化引入校园
企业文化是一个企业的灵魂，其实整个企业员工共同信守的一种理念。企业文化体现了一个企业的价值观，是企业精神面貌的主要体现。企业文化的作用不容忽视，其可以规范企业员工的行为，体现员工的职业道德。良好的企业文化可以鼓励员工积极工作，提高员工工作的效率，增强员工的精神凝聚力。学生只有经过职业实践和企业文化的熏陶，同时配合自身的专业技能，才能逐渐培养职业素养。高职院校想要提升学生职业生涯规划和就业指导的水平，就要加强校企合作，以学生为主体，使学生充分了解企业文化，发挥企业文化的重要作用，使学生可以根据企业的实际需求制订符合企业需求的职业生涯规划。
2.强化企业的社会责任感
校企合作可以推动高职院校学生职业生涯规划，其可以解决高职院校的资金短缺的问题，为高职学生提供充足的就业机会，缓解高职学生的就业压力。校企合作可以合理分配劳动力资源，充分发展学生个性。企业社会责任的承担有助于激发企业的动力，积极参与到高职院校的教育中，提高高职院校学生的就业率。企业在承担社会责任的同时，其知名度和形象得以提高，同时社会对企业的认可将大大提高。因此，强化企业的社会责任感，对于企业和高职院校的发展至关重要，校企合作对于高职学生就业率的提高具有重要的推进作用。
（二）完善就业指导方式
1.调整专业设置
高职院校要根据社会和企业的需求，建立一套符合市场发展规律的预警机制，将其他院校的专业设置、不同区域的就业情况和人才需求有机融合，并结合国家的法律法规和市场需求的变化，调整自身的专业设置，培养符合社会需求的专业人才。高职院校就业指导一定要重视培养学生的职业意识和道德素养，指导学生制定正确的职业发展方向和归属感，重点培养学生的综合素养。只有全方位培养才能使学生满足企业的不同需求，才能真正提高高职院校学生的就业率。
2.组建高水平的就业指导队伍
就业指导队伍是高职院校学生职业生涯规划和就业指导顺利开展的重中之重。具备高素质的、专业的就业指导队伍，可以提高就业指导工作的效率，提高学生就业质量。高职院校应积极组建高水平的就业指导队伍，使其通过专业的知识和高水平的素质为毕业生提供专业的服务，为学生推荐符合学生发展的岗位，改变学生迷茫的状态，将学生的特点与企业的需求相结合，增强学生的技能，最终提高高职院校学生的就业率。
三、结语
职业生涯规划和就业指导是高职院校学生深入了解自身和社会的关键，其可以根据学生的技能和心理特点，为学生制订个性化的就业方案。科学的职业生涯规划可以提高学生的综合素养，充分发挥高职院校学生实践能力强的特点。校企合作对于高职院校学生职业生涯规划和就业指导具有推动作用，高职院校要充分发挥企业的作用，增强企业的社会责任感，不断提高高职院校学生的就业率。
参考文献：
[1]戴树根，彭立春.生涯发展理念下的大学生个性化就业指导探析[J].湖南科技大学学报，2012（6）.
[2]李桂红，许晓辉.新时期大学生个性化就业指导机制研究[J].沈阳农业大学学报，2012（4）.
[3]郝静.基于职业性向理论的分专业职业生涯辅导网站建设[J].教育与职业，2015（14）.
关键词： 高职教育 职业生涯规划 就业指导
随着高职院校的不断扩招，高职学生面临的就业形势越来越严峻。尤其是最近几年，经济形势持续低迷，用人单位对毕业生的要求越来越高，很多学生面临就业困难的局面。高职学生职业生涯规划和就业指导成为社会和学生关注的主要问题。高职院校的教学特色是以就业为目标，培养学生的专业技能，使其成为具有高等技术的专业人才。高职学生的优势在于其实践能力和职业岗位适应能力较强，因此职业生涯规划和就业指导可以帮助学生树立正确的人生目标，选择适合的工作岗位，是高职院校就业率提高的重要保证。
一、高职院校职业生涯规划和就业指导
（一）高职院校职业生涯规划和就业指导
职业生涯规划是高职院校学生适应社会和工作环境的前提，其是高职院校学生就业成功的重要保障。职业生涯规划是以目前的就业形势为基础，针对高职院校学生的特点和专业技能，评估学生的发展条件，所制订的符合高职院校学生实际的具体方案，可以提高学生的就业率。职业生涯规划能够使学生的就业更加合理，其内容主要有学生自我评价、未来发展展望、就业目标和对策等。
（二）职业生涯规划和就业指导的关系
一些职业院校的学生职业生涯规划并不是根据学生的特点而制订的，具体的工作过于形式化，学生的特点和优势并未在职业生涯规划中具体体现。高职院校学生的就业指导应该以学生的职业生涯规划为中心展开，指导教师要指导学生建立适合的职业生涯规划体系，并根据制订的职业生涯规划认真执行，逐步实现自我能力的提高，避免就业时无从下手，漫无目的地寻找就业机会。以往的高职院校就业指导具有突击性、无针对性，其效果不佳，学生的就业问题难以真正得到解决。高职院校应该建立专业的就业指导课程体系，平时就指导学生制订职业生涯规划，将职业生涯规划教育融入就业指导教育中，使学生职业生涯规划和目前的就业形势相符合，提高学生就业的成功率。
二、提升高职学生职业生涯规划和就业指导水平的策略
（一）发挥企业在就业指导中的积极作用
1.将企业文化引入校园
企业文化是一个企业的灵魂，其实整个企业员工共同信守的一种理念。企业文化体现了一个企业的价值观，是企业精神面貌的主要体现。企业文化的作用不容忽视，其可以规范企业员工的行为，体现员工的职业道德。良好的企业文化可以鼓励员工积极工作，提高员工工作的效率，增强员工的精神凝聚力。学生只有经过职业实践和企业文化的熏陶，同时配合自身的专业技能，才能逐渐培养职业素养。高职院校想要提升学生职业生涯规划和就业指导的水平，就要加强校企合作，以学生为主体，使学生充分了解企业文化，发挥企业文化的重要作用，使学生可以根据企业的实际需求制订符合企业需求的职业生涯规划。
2.强化企业的社会责任感
校企合作可以推动高职院校学生职业生涯规划，其可以解决高职院校的资金短缺的问题，为高职学生提供充足的就业机会，缓解高职学生的就业压力。校企合作可以合理分配劳动力资源，充分发展学生个性。企业社会责任的承担有助于激发企业的动力，积极参与到高职院校的教育中，提高高职院校学生的就业率。企业在承担社会责任的同时，其知名度和形象得以提高，同时社会对企业的认可将大大提高。因此，强化企业的社会责任感，对于企业和高职院校的发展至关重要，校企合作对于高职学生就业率的提高具有重要的推进作用。
（二）完善就业指导方式
1.调整专业设置
高职院校要根据社会和企业的需求，建立一套符合市场发展规律的预警机制，将其他院校的专业设置、不同区域的就业情况和人才需求有机融合，并结合国家的法律法规和市场需求的变化，调整自身的专业设置，培养符合社会需求的专业人才。高职院校就业指导一定要重视培养学生的职业意识和道德素养，指导学生制定正确的职业发展方向和归属感，重点培养学生的综合素养。只有全方位培养才能使学生满足企业的不同需求，才能真正提高高职院校学生的就业率。
2.组建高水平的就业指导队伍
就业指导队伍是高职院校学生职业生涯规划和就业指导顺利开展的重中之重。具备高素质的、专业的就业指导队伍，可以提高就业指导工作的效率，提高学生就业质量。高职院校应积极组建高水平的就业指导队伍，使其通过专业的知识和高水平的素质为毕业生提供专业的服务，为学生推荐符合学生发展的岗位，改变学生迷茫的状态，将学生的特点与企业的需求相结合，增强学生的技能，最终提高高职院校学生的就业率。
三、结语
职业生涯规划和就业指导是高职院校学生深入了解自身和社会的关键，其可以根据学生的技能和心理特点，为学生制订个性化的就业方案。科学的职业生涯规划可以提高学生的综合素养，充分发挥高职院校学生实践能力强的特点。校企合作对于高职院校学生职业生涯规划和就业指导具有推动作用，高职院校要充分发挥企业的作用，增强企业的社会责任感，不断提高高职院校学生的就业率。
参考文献：
[1]戴树根，彭立春.生涯发展理念下的大学生个性化就业指导探析[J].湖南科技大学学报，2012（6）.
[2]李桂红，许晓辉.新时期大学生个性化就业指导机制研究[J].沈阳农业大学学报，2012（4）.
[3]郝静.基于职业性向理论的分专业职业生涯辅导网站建设[J].教育与职业，2015（14）.