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心理是人脑对客观现实的主观反应。不同的学生具有不同的心理。加强心理疏导,增进学生心理健康,同时把思想教育和心理疏导结合起来,是每一个教育工作者的重要内容。从学生的接触范围来看,班主任无疑是做学生心理疏导的最佳人选,而且对学生的心理疏导也是班主任对学生进行思想教育的重要环节。
班主任如何对学生进行心理疏导
【摘 要】
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心理是人脑对客观现实的主观反应。不同的学生具有不同的心理。加强心理疏导,增进学生心理健康,同时把思想教育和心理疏导结合起来,是每一个教育工作者的重要内容。从学生的
【机 构】
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广西省南宁市高山塘小学
【出 处】
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成功:中下
【发表日期】
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2018年24期
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