提高小学语文课堂实效的三个追问

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提高课堂教学实效,已成为每个语文教师的共识和追求。为提高小学语文课堂教学实效,教师胸中要有明确的教学目标,教学不能偏离目标;教师要“吃透”文本,眼中的文本要“丰满”、厚重;教师要尊重学生的主体性,尊重学生的个性体验。 Improving the effectiveness of classroom teaching has become the consensus and pursuit of every Chinese teacher. In order to improve the effectiveness of teaching Chinese in primary schools, teachers should have a clear teaching goal in mind, and teaching should not deviate from the goal. Teachers should “thoroughly understand” the text in the eyes of “fullness,” and teachers should respect the students’ subjectivity , Respect the personality experience of students.
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