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字理即根据汉字构字的规律及原理,对某一汉字的音、形、义进行分析,从而得出这一汉字的文化含义。小学语文中运用字理来帮助学生识字,让学生在趣味教学中认识更多汉字,同时能够激发学生的识字兴趣,培养其识字技巧,从而提高学生的识字能力。为此笔者以“形成原理”、“组成规律”、“开发技巧”这三方面,对字理在小学识字教学中的应用进行探究。