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高中数学教学必须依照素质教育及课程改革的要求，充分调动学生学习数学的主观能动性，真正让学生成为数学学习的主体，如此才能大幅提升学生自主学习的能力，从而有效提升教学效率。
浅谈如何在高中数学教学中培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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高中数学教学必须依照素质教育及课程改革的要求，充分调动学生学习数学的主观能动性，真正让学生成为数学学习的主体，如此才能大幅提升学生自主学习的能力，从而有效提升教学效率。
【机 构】
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江苏省徐州市矿大实验学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年9期
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