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本文通过削析上海动物园开展的“一日夏令营”活动，尝试归纳、总结教学活动设计时内容的选择和采取的策略，进一步提高科普教育活动的有效性。
动物园“一日夏令营”活动
【摘 要】
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本文通过削析上海动物园开展的“一日夏令营”活动，尝试归纳、总结教学活动设计时内容的选择和采取的策略，进一步提高科普教育活动的有效性。
【机 构】
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上海动物园
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年9期
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