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少数民族预科数学教学的现状、问题、归因及对策研究--以六盘水师范学院为例
少数民族预科数学教学的现状、问题、归因及对策研究--以六盘水师范学院为例
来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwqewwqe
【摘 要】
:
本文以六盘水师范学院少数民族预科生的数学学习为研究对象,通过分析少数民族预科生数学学习的现状,寻找造成预科数学教学中问题出现的原因,为少数民族预科数学教学提供相应
【作 者】
:
郭亚丹
【机 构】
:
六盘水师范学院数学与信息工程学院
【出 处】
:
数学学习与研究:教研版
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
少数民族预科
预科生
预科数学
【基金项目】
:
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(GZSJG10977201508),六盘水师范学院精品课程项目(LPSSYjpkc201912),六盘水师范学院重点培育学科建设项目(LPSSYZDPYXK201709),六盘水师范学院专业综合改革试点项目(LPSSYzyzhggsd201803).
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本文以六盘水师范学院少数民族预科生的数学学习为研究对象,通过分析少数民族预科生数学学习的现状,寻找造成预科数学教学中问题出现的原因,为少数民族预科数学教学提供相应的解决策略与建议,以提高少数民族预科数学的教学质量和效果.
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