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在平时的学习或复习过程中,有许多同学总是对该记的知识记不住,老师在课堂上讲授时可能还明白,但是过了一段时间后,许多记忆性的内容就“东拉西散”了。比如,有些同学总觉得要准确记住鲁迅的几本小说集中各有哪些作品,实在是一个大难题。其实,要记住这些内容并不难,只要编个歌诀巧记忆就行了。
鲁迅的全部小说与出处我是这样记的:
《呐喊》收了14篇:《孔乙己》在《故乡》吃《药》写《狂人日記》;《明天》开讲《阿Q正传》和《头发的故事》;为《一件小事》,《兔和猫》闹了《风波》;《端午节》演《社戏》——《白光》和《鸭的喜剧》。
《彷徨》收入11篇:《在酒楼上》《祝福》是《幸福的家庭》;《孤独者》《伤逝》令人同情;《长明灯》下《高老夫子》被《弟兄》《示众》,只因偷《肥皂》,导致《离婚》事件。
《故事新编》8篇:《补天》须《奔月》,《理水》还《采薇》;《铸剑》《出关》去,《非攻》《起死》归。
学习离不开记忆,如何记忆,我们要善于摸索、总结。记忆鲁迅的小说,只在篇名之间添几个字,形成有一定意义的句子,组成歌诀,记忆起来就方便多了。用这种方法,还可以牢牢记住19部中国古典名著:
东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶,三言二拍赞今古,聊斋史书西厢镜。
这首28个字的小诗中,第一句“东西三水桃花红”中,“东”指《东周列国志》,“西”指《西游记》,“三”指《三国演义》,“水”指《水浒传》,“桃”指《桃花扇》,“红”指《红楼梦》。第二句“官场儒林爱金瓶”中,“官场”指《官场现形记》,“儒林”指《儒林外史》,“金瓶”指《金瓶梅》。第三句“三言二拍赞今古”中,“三言”即《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,“二拍”指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》,“今古”即《今古奇观》。第四句“聊斋史书西厢镜”中,“聊斋”指《聊斋志异》,“史书”即《史记》,“西厢”即《西厢记》,“镜”即《镜花缘》。
再比如,解答诗歌鉴赏题的一些要点也可以编成歌诀:
一看题目明含义,二看作者悟情志。三看背景知来历,四看意象析主旨。五看典故解用意,分析风格与手法。时代、流派要牢记。诗经表现是现实,楚辞浪漫多比喻。汉代乐府很灵活,北魏风骨颇大气。两晋山水寄情意,陶潜首推属第一。南朝爱情缠绵意,北朝边塞铿锵诗。唐代鼎盛两高峰,李诗浪漫杜现实。白诗兼备李杜风,无题含蓄刘禹锡。初唐清新有四杰,晚唐哀婉数李煜。词生唐代兴于宋,豪放、婉约两分枝。苏词、辛词多豪放,婉约首推李清照。元代诗型有变异,曲中可寻诗痕迹。明清诗作讽现实,锋芒毕露抒胸臆。古诗源远一脉承,多吟、多背、多深思。
在平时记忆时,将相关知识编歌诀巧记忆,不仅能激发大家的学习兴趣,而且,编的过程也是学习和记忆的过程。在编的过程中,有些知识在不知不觉中就掌握了,或编成之后念两遍就记住了。例如,听老师讲授“修改病句”时,在理解了一般病句的修改方法后,课余就可以试着总结知识要点,编出《修改病句“十看”歌》:
一看语义贯通否,前后矛盾是常病;二看成份残缺否,主干枝叶辨分明;三看用词恰当否,词性词义和褒贬;四看搭配恰当否,主谓谓宾最常见;五看语法合理否,习惯说法要考虑;六看修饰恰当否,定主状谓配合好;七看联络适宜否,关联词语用妥当;八看是否有歧义,表意明确是宗旨;九看否定词几个,单是否定双肯定;十看是否有杂糅,句式单一表意明。
歌诀编好了,有关知识基本上也就记住了。当然,歌诀可以是七字句、六字句、五字句,也可以是四字句,只要押韵,便于诵记就好。例如文言翻译方法,按照“换、留、增、删、调”的五字经,可以归纳编写出如下《文言翻译歌诀》:
熟读全文,领会文意;扣住词语,进行翻译。字字落实,准确第一;单音词语,双音换替。国年官地,保留不译;遇有省略,补充词语。调整词序,删去无义;修辞用典,辅以意译。推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气。带回原文,检查仔细;通达完美,翻译完毕。
动人的韵文,琅琅上口,便于记诵,借助它来帮助记忆,确实是个好办法,有兴趣的同学不妨一试。
(编辑 文 墨)
鲁迅的全部小说与出处我是这样记的:
《呐喊》收了14篇:《孔乙己》在《故乡》吃《药》写《狂人日記》;《明天》开讲《阿Q正传》和《头发的故事》;为《一件小事》,《兔和猫》闹了《风波》;《端午节》演《社戏》——《白光》和《鸭的喜剧》。
《彷徨》收入11篇:《在酒楼上》《祝福》是《幸福的家庭》;《孤独者》《伤逝》令人同情;《长明灯》下《高老夫子》被《弟兄》《示众》,只因偷《肥皂》,导致《离婚》事件。
《故事新编》8篇:《补天》须《奔月》,《理水》还《采薇》;《铸剑》《出关》去,《非攻》《起死》归。
学习离不开记忆,如何记忆,我们要善于摸索、总结。记忆鲁迅的小说,只在篇名之间添几个字,形成有一定意义的句子,组成歌诀,记忆起来就方便多了。用这种方法,还可以牢牢记住19部中国古典名著:
东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶,三言二拍赞今古,聊斋史书西厢镜。
这首28个字的小诗中,第一句“东西三水桃花红”中,“东”指《东周列国志》,“西”指《西游记》,“三”指《三国演义》,“水”指《水浒传》,“桃”指《桃花扇》,“红”指《红楼梦》。第二句“官场儒林爱金瓶”中,“官场”指《官场现形记》,“儒林”指《儒林外史》,“金瓶”指《金瓶梅》。第三句“三言二拍赞今古”中,“三言”即《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,“二拍”指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》,“今古”即《今古奇观》。第四句“聊斋史书西厢镜”中,“聊斋”指《聊斋志异》,“史书”即《史记》,“西厢”即《西厢记》,“镜”即《镜花缘》。
再比如,解答诗歌鉴赏题的一些要点也可以编成歌诀:
一看题目明含义,二看作者悟情志。三看背景知来历,四看意象析主旨。五看典故解用意,分析风格与手法。时代、流派要牢记。诗经表现是现实,楚辞浪漫多比喻。汉代乐府很灵活,北魏风骨颇大气。两晋山水寄情意,陶潜首推属第一。南朝爱情缠绵意,北朝边塞铿锵诗。唐代鼎盛两高峰,李诗浪漫杜现实。白诗兼备李杜风,无题含蓄刘禹锡。初唐清新有四杰,晚唐哀婉数李煜。词生唐代兴于宋,豪放、婉约两分枝。苏词、辛词多豪放,婉约首推李清照。元代诗型有变异,曲中可寻诗痕迹。明清诗作讽现实,锋芒毕露抒胸臆。古诗源远一脉承,多吟、多背、多深思。
在平时记忆时,将相关知识编歌诀巧记忆,不仅能激发大家的学习兴趣,而且,编的过程也是学习和记忆的过程。在编的过程中,有些知识在不知不觉中就掌握了,或编成之后念两遍就记住了。例如,听老师讲授“修改病句”时,在理解了一般病句的修改方法后,课余就可以试着总结知识要点,编出《修改病句“十看”歌》:
一看语义贯通否,前后矛盾是常病;二看成份残缺否,主干枝叶辨分明;三看用词恰当否,词性词义和褒贬;四看搭配恰当否,主谓谓宾最常见;五看语法合理否,习惯说法要考虑;六看修饰恰当否,定主状谓配合好;七看联络适宜否,关联词语用妥当;八看是否有歧义,表意明确是宗旨;九看否定词几个,单是否定双肯定;十看是否有杂糅,句式单一表意明。
歌诀编好了,有关知识基本上也就记住了。当然,歌诀可以是七字句、六字句、五字句,也可以是四字句,只要押韵,便于诵记就好。例如文言翻译方法,按照“换、留、增、删、调”的五字经,可以归纳编写出如下《文言翻译歌诀》:
熟读全文,领会文意;扣住词语,进行翻译。字字落实,准确第一;单音词语,双音换替。国年官地,保留不译;遇有省略,补充词语。调整词序,删去无义;修辞用典,辅以意译。推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气。带回原文,检查仔细;通达完美,翻译完毕。
动人的韵文,琅琅上口,便于记诵,借助它来帮助记忆,确实是个好办法,有兴趣的同学不妨一试。
(编辑 文 墨)