【摘 要】
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一、引言大学英语教学面向各高校非英语专业学生,受众面广,在我国人才外语能力的培养方面扮演着极重要的角色。对大学英语教学不同环节的研究一直吸引着众多学者、教师的目光
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一、引言大学英语教学面向各高校非英语专业学生,受众面广,在我国人才外语能力的培养方面扮演着极重要的角色。对大学英语教学不同环节的研究一直吸引着众多学者、教师的目光,许多教学理论被纷纷提出并被运用于教学实践。随着教育部《大学英语课程教学要求(试行)》的颁布,大学英语教学模式发生了改变,学生自主学习能力的培养被视作教学的一个重要目标,如何培训学生的学习
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