【摘 要】
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任何一个学生不可能各方面都比别人好。没有缺点的学生是不存在的,所以,班主任不能以表扬为满足,而应善于操作批评。一、体验内疚,促其幡然悔悟班主任采取批评方式要选择适当
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任何一个学生不可能各方面都比别人好。没有缺点的学生是不存在的,所以,班主任不能以表扬为满足,而应善于操作批评。一、体验内疚,促其幡然悔悟班主任采取批评方式要选择适当的时机,不要轻易为一点小
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