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本文指出目前我国中小学英语听评课中比较突出的问题，介绍了教育观察研究法的理论和要求，对建立客观公正的听评课体系的问题进行研究。笔者旨在通过科学的观察来研究课堂教学的细节，以我国《英语课程标准》（实验）为依据，从不同的侧面对课堂教学的细节进行观察和研究，以提高英语课堂教学评价质量。
研究课堂教学细节 提高课堂教学评价质量
【摘 要】
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本文指出目前我国中小学英语听评课中比较突出的问题，介绍了教育观察研究法的理论和要求，对建立客观公正的听评课体系的问题进行研究。笔者旨在通过科学的观察来研究课堂教学的
【机 构】
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新疆教育科学研究所
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2009年9期
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