供水管网中节点流量随机性的影响分析

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数学作为一种工具,其重要性是不可小觑的,无论是在同学们今后的学习生活还是日常生活中都是不可缺少的。但是目前而言,我国对数学的教育脱离了生活,这并不是学习数学的初衷。
如何有效地克服学生学习中的不良习惯成了教师日思夜想的中心议题。作为一名从教十余年的思想品德教师,我认为主要应从提高学生学习兴趣来克服学生课堂中的不良习惯。  那么,教师怎样才能给严肃而沉闷的课堂增添乐趣,给学生提供一个轻松愉快的学习氛围呢?  一、贴近学生生活  兴趣是推动学生进行学习活动的内驱力,也是一切非智力因素的先导。而学生的兴趣从哪里来呢?当然是从他熟悉的地方来,所以我们的政治课一定不能游
梦从音响电器有限公司是厦门市的老字号音响经销商,始创于1990年。公司成立初期主要以高级Hi-Fi、AV以及专业舞台音响器材的销售为主。随着影音行业的变化,单单的产品销售已经
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一直以来,学生学习数学主要以教师传授知识,学生被动地接受知识为主,这样学习的结果使学生的计算能力、解题能力特别强,而学生提出问题、分析问题、解决问题的能力及实践能力、创新能力却没有得到培养。为此,《全日制义务教育数学课程标准》提出了“动手实践、自主探求与合作交流是学生学习数学的重要方式。”我们要根据不同的教学内容,引导学生运用不同的学习方式,实现有效学习。  一、不排斥接受学习  我们应该承认,数
班主任与学生的沟通是否顺畅决定着班主任工作的成败,如何与学生沟通,实际上也是要讲究方法与技巧的,本文从三个方面步步深入浅谈高职班主任与学生的沟通技巧。 The communi
摘 要:在化學新课程改革中,我校进行了化学教学改革,推行“三案”“六模块”教学模式,为了配合我校的教学改革,我们进行了活动表现评价的探究,通过这种尝试,旨在改善学生的学习方式,引导学生主动参与学习过程,培养学生的多种能力。笔者简要谈一下我校化学“三案”“六模块”教学模式中,活动表现评价应用的方式和方法。(注:“三案”指学案、教案、巩固案;“六模块”指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈
我国古代教育家孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师”,这说明了兴趣在学习中的重要性。教师只有激发学生对英语学习产生浓厚的兴趣,才能使教师的教学与训练有声有色。那么如何在教学中激发学生学习英语的兴趣呢?  一、使用全英教学,创设良好的语言环境  我们的学生在生活中接触的大都是汉语,英语课堂是学生接触英语的主要场所。学生只有沉浸在始终用英语思维的语言环境中
小学班主任,不仅要有兢兢业业的工作热情和态度,还必须勤学多思,善于针对学生的身心发展规律,采取灵活生动的教育方式。做智慧型的班主任,将常规方法上升为“艺术”范畴,才能不拘一格地发展学生的心智与才能,培养出优秀的班集体。  一、能“高瞻远瞩”立大志  人们常说:“智当存高远”。在班级管理和学生发展上,要尽早确立班级管理和学生发展的奋斗目标。目标明晰,不仅能够使班主任的工作有的放矢,重点明确,成效显著
觀看足球比赛,经常会看到场边有运动员在做跑跳等活动,这是在做上场前的热身运动呢!热身运动使得运动员由观看比赛的状态迅速地转入了竞技状态,从而发挥出良好的比赛水平。  我们的课堂也有着同样的现象,学生由休息或课间活动的状态进入课堂中各门功课的学习状态也要经过“热身”,才能达到理想的学习效果。因此,现在大多数学校都专门安排了课前的“热身”时间,即课前的两分钟预备。  但是,因为这两分钟时间太短,往往会