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目前,在高职医护学生学习过程中,常常会被较多因素所影响,进而出现了敏感心理和自卑心理,这对其学习和素质提升有着重要的影响。因此,在心理辅导过程中,主要是利用团体辅导的形式,结合学生的心理特点,对辅导方案进行完善。下文针对积极心理学在高职医护学生团体辅导中的应用进行深入分析,希望使学生形成健康心理和自信心理。