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高中化学教学中融合化学史是培育学生学科核心素养，促进学生全面发展，提高课堂效率的有效途径。化学史在高中化学教学中的有效融合要注意：选择史料的限度，融合方法的广度，课堂融合的深度以及学科核心素养的高度。
化学史情境在高中化学教学中的有效融合——以《硫的转化》为例
【摘 要】
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高中化学教学中融合化学史是培育学生学科核心素养，促进学生全面发展，提高课堂效率的有效途径。化学史在高中化学教学中的有效融合要注意：选择史料的限度，融合方法的广度，课堂融合的深度以及学科核心素养的高度。
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2020年01期
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