【摘 要】
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教育工作本身就是一种创造性的劳动.教师作为课程开发的主体,需要创造性地开展工作.同时,教师也是一种独特的课程资源,那睿智的谈吐、丰富的社会阅历、广博的文化知识、真诚
【机 构】
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贵州省威宁县新发民族小学 贵州 毕节 553100
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教育工作本身就是一种创造性的劳动.教师作为课程开发的主体,需要创造性地开展工作.同时,教师也是一种独特的课程资源,那睿智的谈吐、丰富的社会阅历、广博的文化知识、真诚细致的人文关怀、独特的人生感悟,都是学生终身受益、用之不竭的精神资源.让我们在开发课程资源的过程中,也不断地发展我们自己,塑造我们自己,超越我们自己,让我们的乡村语文教育真正促进每一位学生的发展,真正地有效地提升每一位学生的语文素养.
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