【摘 要】
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内容简介：本节课围绕5以内的序数问题展开.第一个环节认知“层”和“单元”.王老师鼓励孩子们结合自己的生活经验,用多种方法数数.第二个环节为小动物找新家.王老师先是让孩子
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内容简介：本节课围绕5以内的序数问题展开.第一个环节认知“层”和“单元”.王老师鼓励孩子们结合自己的生活经验,用多种方法数数.第二个环节为小动物找新家.王老师先是让孩子们看图说出小猴子、大象新家的位置,再是让孩子们听声音,按照所描述的内容,帮助相应的小动物找到新家.第三个环节,王老师用到小动物家做客的游戏,引导孩子们用准确的数学语言描述小动物住在几单元几层.最后两个环节,用操作和游戏的方式,进一步提升孩子们已有的经验.活动反思：教学过程中,注重将科学探究和具体的生活问题相结合,以问题为导向,有利于培养幼儿
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