【摘 要】
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“对话”与“文本”是教学研究领域两个基础性的概念。以对话和文本为维度对教学过程展开深层次探索，是科学地理解教学活动本质特征的基本途径。这里的“对话”，反映的是教学最
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“对话”与“文本”是教学研究领域两个基础性的概念。以对话和文本为维度对教学过程展开深层次探索，是科学地理解教学活动本质特征的基本途径。这里的“对话”，反映的是教学最本质的属性———沟通，“没有沟通就不可能有教学”。著名教育家克林伯格指出：“在所有的教学之
“Dialogue” and “text” are two basic concepts in the field of teaching and research. It is a basic way to understand the essential characteristics of teaching activities scientifically by using dialogues and texts as dimensions to explore the teaching process deeply. The “dialogue” here reflects the most essential attribute of teaching --- communication. “There can be no teaching without communication”. Well-known educator Klintberg pointed out: "In all teaching
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塔里木河为中国第一大内陆河,由发源于天山的阿克苏河、发源于喀喇昆仑山的叶尔羌河、和田河汇流而成。全长2,179公里,流域面积19.8万平方公里,最后流入台特马湖。塔里木河自
清乾隆五十九年(1795年)春的一天,黄国梁逝世的消息传到朝廷,举朝震惊。这位被钦点榜眼、年方39的武进士、乾隆贴身侍卫,在即将出任“爪畦王”之际,怎么突然就离开人世?朝廷
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摘 要：研究差生的心理和产生的原因，调动他们的学习积极性，建立和谐的师生关系，帮助他们克服学习中遇到的困难，是转化差生的有效的办法。 关键词：英语教学；差生转化；策略 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）01-075-1 一、掌握差生心理，建立良好的师生感情 对于不少差生来说，在过去的英语考试中经常失败，学习上遇到的困难使他们对英语学习已失去了信
1.文稿:应具前沿性、新颖性、创新性、实用性,主题明确,中心突出,资料可靠,数据准确,文字精炼,层次清楚。2.作者:文章应由一位作者负责。作者姓名及排序应在投稿时确定,并在
房室结双径路 ( DAVNP)是一种常见的电生理现象 ,快径和慢径的电生理学特征易受自主神经和药物的影响而发生变化。既然快径和慢径的传导特性存在明显差异 ,它们对 β受体阻滞
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