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本文分析了大学计算机信息技术课程教学中存在的一些问题,明确信息技术课程的核心任务是培养学生的计算思维,并通过转变教学理念、结合专业设置个性化教学目标、选取与专业相融合的教学内容、优化教学模式等方法把培养学生的计算思维能力渗透到教学中,让学生学会用计算思维能力和创新能力去思考、分析和解决问题。
以计算思维为导向的计算机信息技术教学改革
【摘 要】
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本文分析了大学计算机信息技术课程教学中存在的一些问题,明确信息技术课程的核心任务是培养学生的计算思维,并通过转变教学理念、结合专业设置个性化教学目标、选取与专业相
【机 构】
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苏州市职业大学计算机工程学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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苏州市职业大学研究性课程(No.SZDYKC-180609)资助
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