【摘 要】
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《语文课程标准》中曾特别强调,在习作教学中“要让学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材”。那么,什么是个人独特感受
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《语文课程标准》中曾特别强调,在习作教学中“要让学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材”。那么,什么是个人独特感受呢?我的理解是学生在人生经历中能运用自己的思维感受所得出与众不同的一面。作为指导教师,我们要引导学生清楚地表达出自己的真情实感,不说假话,不说空话,不说套话,这是作为我们每一个语文教师在作文教学中的最基本的准则。 那么,在习作教学实践中怎么落实这一要求呢?我想,可以从学生习作的选材内容上、写作的过程中以及作后的修改上这三部曲入手,从而真正做到写
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