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历史作为连接今天和明天的纽带,在传递社会文化、博古通今等方面有着重要的价值,因此,历史课程在中学生课程中有着举足轻重的价值和作用。传统教学中,由于多方面的原因,历史课一直得不到学生的重视。如何在课堂上抓住学生的兴趣点,激发学生学历史的积极性和主动性,打破对历史课枯燥无味的传统印象、增强历史课的趣味性,对初中老师的课堂教学提出了新的挑战。