QGG1-60枝丫切碎机的设计

来源 :林业机械与木工设备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chly31
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
QGG1-60枝丫切碎机是林木枝丫生物质资源高效利用的基础设备,适用于野外林地现场作业。介绍了该机的工作原理,给出了主要技术性能参数的设计计算方法,并进行了总体及各零部件的结构设计及性能分析。
其他文献
幼儿园作为幼儿学习生活的主要场所,合理平衡的膳食对其生长发育至关重要。为此,我园推出耕食文化建设专题,从提炼耕食文化、彰显耕食特色、细化耕食管理等方面下功夫,让孩子在体验耕食文化的基础上,吃出精彩,吃出健康,吃出快乐,吃出幸福。  一、提炼耕食文化  我园的耕食文化,在顺应时代发展的基础上,追随幼儿园“七色天鹿,多彩童年”的办园理念,切合幼儿的年龄特点,体现教育性、地域性、艺术性、童趣性的特点。天
应用Solidworks软件对某热磨机的机座进行了三维建模,再利用Ansys Workbench软件对机座进行有限元分析,得出机座在主要外力作用下的变形量及应力分布情况。根据分析结果对机座
随着我国市场经济的进一步发展,实践中股东滥用一人公司法人人格和有限责任的行为也有了新的变化,一人公司股东滥用公司法人人格的手段更加隐秘,方式更加多样,己经远远超出法律规
介绍了二十多年来国家监督抽查木工机械产品质量的概况,对这些年来监督抽查木工机械产品质量所发现的共性问题进行分析,指出我国木工机械行业产品质量存在的共性问题,并针对这些
《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域的人际交往方面提出了“愿意与人交往”“能与同伴友好相處”的目标,教育建议包括“当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突”。其中,教师采用什么方法解决幼儿同伴冲突,解决的态度如何,解决的效果能否被幼儿所接受,都对幼儿社会性发展产生重要影响。笔者立足于教师解决幼儿同伴冲突的现状,以河北省廊坊市72名教师为研究对象,展开调查
从项目总监的选择,监理项目班子的组建,建立健全监理项目的管理制度和激励、约束机制等方面论述了如何加强项目班子的建设和管理.提出一个好的监理项目班子是搞好工程监理工
为了适应交通运输发展的需要,延长旧桥使用寿命,就桥梁的修理与拓宽施工技术,从桥面部分拼宽和墩台部分拼宽两方面进行了介绍,提出了桥梁修理与桥梁拓宽相结合的广阔前景。
以马尾松化学浆打浆度为响应值,应用Box-Behnken Design(响应面优化)对磨浆次数、磨浆浓度和盘磨间隙3个因素进行响应面分析,确定了磨浆的最佳工艺条件为:盘磨间隙30 um、磨浆次数
卫生部近日起草发布《食品经营过程卫生规范》和《食品生产经营过程中微生物控制指导原则》,并对其征求意见,两项新食品安全标准对食品经营过程中采购、运输、验收、贮存和销售
各市、县、自治县人民政府,省府直属有关单位:现将《国务院办公厅关于治理向机动车辆乱收费和整顿道路站点有关问题的通知》(国办发[2002]31号)转发给你们,经省人民政府同意,