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＂语文教学新思维＂是第四届＂苏派语文教育论坛＂的主题,是针对当前语文教育存在的诸多问题所提出的一种新主张,为江苏语文的发展树立了标杆,指明了方向。但与此同时,也面临着诸多挑战,对此,语文教学要想形成新的思维,需理顺三个关系：教学与评价的关系、＂功力＂与＂招式＂的关系、＂创新＂与务实的关系。
语文教学需理顺“三个关系”——对“语文教学新思维”的思考
【摘 要】
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＂语文教学新思维＂是第四届＂苏派语文教育论坛＂的主题,是针对当前语文教育存在的诸多问题所提出的一种新主张,为江苏语文的发展树立了标杆,指明了方向。但与此同时,也面临着诸多挑
【机 构】
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江苏省扬州中学
【出 处】
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教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
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2015年12期
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