【摘 要】
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当前高校班集体育人功能状况是现阶段高校育人环境的重要考核标准之一,并直接影响到在校学生综合素质的高低以及各方面素质的拓展.班级育人环境受班主任工作、学生干部工作、
【机 构】
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华北电力大学电力工程系,河北,保定,071003
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当前高校班集体育人功能状况是现阶段高校育人环境的重要考核标准之一,并直接影响到在校学生综合素质的高低以及各方面素质的拓展.班级育人环境受班主任工作、学生干部工作、学生整体意识等多方面因素的影响,不同时期对班级育人环境的好坏又有不同的衡量标准,本文从整体上分析了不同时期班集体育人功能的特点以及存在的问题,并提出了班级育人功能优化的整体方案.
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