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对标公共卫生执业医师考试大纲设计调查问卷,采用整群调查,对预防医学本科生公共卫生实践技能培养现状进行调查。87.50%的本科生认为掌握公共卫生实践技能非常重要。但各项公共卫生实践技能自评得分均较低,且六类基本技能培养均以理论教学为主。预防医学本科生公共卫生实践技能的掌握程度较低,培养模式单一。应改变教学观念,创新教学模式,以适应新形势下对公共卫生人才的培养需求。