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无机化学是本科院校化学专业的学生的第一门专业主干必修课程。教学过程中,努力激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生从被动学习向主动学习转变。针对这一问题,我们尝试构建“渗透科研教学模式”,借此来提高教学效率。
无机化学中“渗透科研教学模式”的改革
【摘 要】
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无机化学是本科院校化学专业的学生的第一门专业主干必修课程。教学过程中,努力激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生从被动学习向主动学习转变。针对这一问题,我们尝试构建“
【机 构】
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兴义民族师范学院生物与化学学院
【出 处】
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化工管理
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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贵州省教学内容和课程体系改革项目(2019)“本科生无机化学教学中渗透科研教学模式研究”,兴义民族师范学院2020年度教学内容和课程体系改革项目“PBL教学法在无机化学元素化学混合式教学中的应用”(JG202027)
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